大咖说丨缅甸教育部副部长莫佐通:推进中缅教育合作,促进教育文化交流
⭐发布日期:2024年10月04日 | 来源:咪呀影视
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来源:【贵州广播电视台-动静新闻】
8月20日至8月25日,2024中国—东盟教育交流周在贵阳举行,众多国内外参会嘉宾共襄盛会,畅谈深化教育合作、促进人文交流、携手共创未来。期间,动静记者专访了缅甸教育部副部长莫佐通。
动静记者:您对“中国-东盟教育交流周”有怎样的印象和体验?
缅甸教育部副部长莫佐通:交流周是促进中国与东盟国家教育文化交流的重要活动,参与者包括了来自中国和东盟国家的教育工作者、政策制定者、青年学子等等,身份的多样性,使得不同观点和视角的交流更为综合、全面。众多的研讨论坛和圆桌会议,聚焦了课程发展、数字化教育、跨国教育等各类教育相关主题。这些活动有助于中国和东盟国家之间的教育合作交流,提供了分享经验和展望未来的平台。
动静记者:借助交流周活动,中缅两国取得了哪些教育合作成果?
缅甸教育部副部长莫佐通:中国和缅甸的高等院校建立了机构伙伴关系,建立了新的奖学金计划,用于支持在华学习的缅甸学生,双方未来也将继续探索新的合作领域。合作资源和项目重点主要是关于教师培训,这些项目的实施,将有助于缅甸的教育工作者学习新的教学技能方法,从而提高教育质量。
动静记者:今年,交流周活动推出了一系列“教育+”创新项目,对此您有什么看法?
缅甸教育部副部长莫佐通:今年提出的“教育+”创新项目,为教育实践经验的转移落地提供了更多可能。其中涉及推进科技与教育的整合,如数字化教育平台的开发、智慧教育设施的建设等,强调为学生带来互动式和个性化的教学体验,这能够帮助学生适应快速变化的环境,具有重要的教育意义。
本文来自【贵州广播电视台-动静新闻】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
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林冲
6秒前:本文来自【贵州广播电视台-动静新闻】,仅代表作者观点。
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唯伊
4秒前:其中涉及推进科技与教育的整合,如数字化教育平台的开发、智慧教育设施的建设等,强调为学生带来互动式和个性化的教学体验,这能够帮助学生适应快速变化的环境,具有重要的教育意义。
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马斯特拉·艾哈迈德
9秒前:缅甸教育部副部长莫佐通:今年提出的“教育+”创新项目,为教育实践经验的转移落地提供了更多可能。
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