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时间视频2024年11月16日发布: 深大附中云霁书苑开馆,师生与专家学者论“读”

作者:李恒 | 责任编辑:Admin

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深圳商报·读创客户端记者 任建新

10月15日下午,深大附中初中部图书馆升级焕新,云霁书苑正式挂牌开馆。资深媒体人、深圳报业集团原副总编辑胡洪侠,深圳大学数学科学学院副院长胡耀华、深圳特区报首席记者姚卓文应邀参加了开馆仪式。深大附属教育集团总校长、深大附中党委书记刘为基和嘉宾共同为云霁书苑揭牌。深大附中副校长边海峰(主持行政工作)发表了题为《读书,遇见更美好的自己》的致辞。随后,深大附中副校长谢芳芳、深大附中初三(6)班学生乔梓琪与三位嘉宾围绕“诗意栖居:在阅读的时空中解锁智慧生活密码”为主题的读书沙龙活动,分享不同年代的读书故事,共同探讨阅读的意义和习惯的培养。深大附中道法组教师李家娴、语文组教师聂诣人分别担任开馆仪式和读书沙龙主持人。深大附中教师、家长、学生代表近两百人现场参与了盛会,其余师生在教室收看了直播。

深大附中初中部图书馆始建于1996年,馆藏图书11余万册,为当时全市基础教育领域馆藏最丰富的图书馆之一。2024年暑假,学校对其进行全面的升级改造。改造完成后,学校面向全体师生征集馆徽和馆名。“云霁书苑”从中脱颖而出,成为升级后的图书馆的“大名”,寄寓莘莘学子志存高远,心向苍穹,以书籍为登云梯,拾级而上,以知识为聚光镜,点亮人生。深大附中副校长谢芳芳指出,当代的图书馆不再只是整齐的书架和成排的座位,而是要让一切学习方式都能找到合适的地方。深大附中图书馆这次升级焕新不是一次简单的物理空间的改变,而是一次精神的觉醒,一次思想的革命,是对读书、对知识、对自我深度探索的一次重新定义。

深大附中作为一所具有深厚文化底蕴的学校,一直致力于提高学生的综合素质,其中阅读工作是学校教育的重要组成部分。学校坚信,通过阅读,学生不仅能够获取知识,更能够培养其思维能力、审美情趣和人文素养。因此,深大附中积极推进阅读工作,为学生提供丰富多彩的阅读资源和活动。

学校图书馆藏书丰富,涵盖了文学、科学、艺术、历史等多个领域,满足学生不同的阅读需求。同时,学校还充分利用现代科技手段,建立了电子图书馆,学生可以随时随地访问电子资源,方便快捷地获取阅读材料。

班级每周有一到两节阅读课,带领孩子们进行沉浸式阅读;部分班级会以“阅读储蓄银行存折”等活动的方式来增强孩子的阅读动力;学校开设校本课时,会专门设置“图书馆检索方法学”课程,手把手教会初一新生在图书馆检索书籍、找到书籍并顺利完成借阅,利用学校图书馆藏书资源来培养学生爱上阅读;学校各年级会不定期举行课本剧展演比赛、戏剧表扬比赛等,以激发学生深入阅读的兴趣。深大附中图书馆还开展了“图书馆藏书由学生自己定”的活动,学校给学生下发专属的购书券由学生自行在南山书城选购后进入图书馆馆藏。

定期组织各类教师阅读活动。例如,学校举办悦读会、前海说书等等,鼓励教师积极参与,分享自己的阅读心得和感悟。此外,学校还会邀请知名作家、学者来校进行讲座和交流,拓展教师视野,提高阅读水平,以更好带动学生阅读。

读书有什么意义?新时代应该如何开展阅读?云霁书苑开馆后,如何更好利用其中的优质资源?深大附中的师生和与会专家学者各抒己见,深入探讨。

边海峰副校长在致辞中强调了读书的意义。他提出,读书是治愈自我的良药、塑造自我的工具、实现自我的途径、超越自我的阶梯。青少年读书,就是要发现更美好的世界,遇见更美好的自己。

走过“书荒时代”的胡洪侠总编认为,“没有阅读的人生必然苍白无力又无趣。”他提出,阅读即生活,阅读应该大于、先于工作与学习。

一直在“象牙塔”学习和工作的胡耀华院长则提出“阅读也是培养科学素养的重要途径”。他建议家长要想方设法保住孩子的“好奇”,多陪孩子看科普图书与视频,多鼓励孩子在观察生活中发现“神奇”的现象,然后总结出科学的规律。

作为深大附中校友的代表姚卓文则认为,人生因阅读而更加精彩。他引用徐扬生《摆渡人》和舍费尔的《财务自由之路》里意思相近的两句话说明,良好的阅读习惯其实就是每天坚持读一点,不需要太长,但只要坚持下去,时间久了,就一定有收获。

谢芳芳副校长则认为,阅读就像是一座灯塔。她鼓励拿云学子充分用好学校资源,养成良好的阅读习惯,在阅读中不断汲取营养,丰富自己的内心世界,提升自己的精神境界。

作为新生代的代表,乔梓琪同学在电子书阅读和纸质书的阅读之间,更喜欢后者。她认为纸质书籍具有很好的收藏价值,能带给人一种触觉上的愉悦感。返回搜狐,查看更多

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作者简介:Siobhan,资深科技记者,专注于人工智能和数字化转型领域的报道。

最新评论

Bittes 2024-11-15 21:18

学校坚信,通过阅读,学生不仅能够获取知识,更能够培养其思维能力、审美情趣和人文素养。

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薇迪亚·巴兰 2024-11-15 22:20

学校图书馆藏书丰富,涵盖了文学、科学、艺术、历史等多个领域,满足学生不同的阅读需求。

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罗伯·拉科 2024-11-15 16:22

同时,学校还充分利用现代科技手段,建立了电子图书馆,学生可以随时随地访问电子资源,方便快捷地获取阅读材料。

IP:71.86.8.*

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