大脑如何产生语言和思维:神经科学家的观点
⭐发布日期:2024年09月21日 | 来源:大河报
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快速导读
几个世纪以来,哲学家们一直在探讨语言的目的。柏拉图认为语言对思维至关重要,将思想描述为“灵魂与自身进行的无声内心对话”。现代学者如乔姆斯基认为语言是推理和思维工具,强调了语言与认知功能的关系。乔姆斯基的前学生费多连科最初吸引于其理论,但后来质疑其缺乏实证支持,通过脑部扫描技术的研究挑战了传统信念,发现语言可能并非思维过程的先决条件。这些辩论展示了关于语言和认知思维之间关系的演变。
论语言目的的哲学家辩论
几个世纪以来,哲学家们一直在探讨语言的目的。例如,柏拉图认为语言对于思维至关重要,将思想描述为“灵魂与自身进行的无声内心对话”。这一观点突显了语言在认知过程中的重要性。
现代学者对语言和思维的看法
近年来,像诺姆·乔姆斯基这样的当代学者表达了类似的观点。乔姆斯基是麻省理工学院的著名语言学家,他在1960年代提出,语言是推理和各种形式思维的工具。他强调了语言与认知功能之间的相互关系,暗示语言的不足可能导致对应的思维过程的不足。
关于语言和认知思维观念的演变
乔姆斯基的前学生、后来成为麻省理工学院认知神经科学家的埃夫利娜·费多连科最初对乔姆斯基的理论颇有吸引力。然而,她质疑他的断言缺乏实证支持,指出许多陈述被呈现为没有实质证据的真理。通过利用脑部扫描技术进行的研究,费多连科挑战了传统信念,最终得出了一个令人惊讶的发现:与先前的假设相反,语言可能并非思维过程的先决条件。
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郑建鹏
1秒前:乔姆斯基是麻省理工学院的著名语言学家,他在1960年代提出,语言是推理和各种形式思维的工具。
IP:37.96.8.*
陆嘉仪
1秒前:他强调了语言与认知功能之间的相互关系,暗示语言的不足可能导致对应的思维过程的不足。
IP:50.89.1.*
Sebastian
6秒前:关于语言和认知思维观念的演变乔姆斯基的前学生、后来成为麻省理工学院认知神经科学家的埃夫利娜·费多连科最初对乔姆斯基的理论颇有吸引力。
IP:19.41.3.*