教师编还值得考吗？当老师还有意义吗？

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原创 任猫猫 是猫猫呐 2024-06-24 20:01 陕西

出生率一直在降低，幼儿园即将或者已经迎来关园潮。以后学生没有这么多了，肯定用不了这么多老师。经济下行明显，地方财政困难，好多学校拖欠或者变相减少工资。学校老师不仅工资低，事情还多，一身病。现在教师编还值得考吗？

我相信不止是想考教师编的人有这个疑问，连不是教师行业的人，也会好奇问我一句，现在考教师编、当老师还有意义吗?

百度的解释，“意义”是意识的社会关系的反映,是人类社会生活中的基本因素,是人的追求、希望、理解在社会关系中通过语言显现出来的指向。情感的赋予是为意义。

我想，意义这一词，是人给各种事物赋予的含义，本身就是一种基于自我价值观的判断，是非常主观的概念。所以教师编值不值得考，当老师还有没有意义，取决于你是什么样的性格，你想要什么样的生活，什么类型的工作能给你一定的你需要的价值。

如果你是一个有想法，有远大理想，喜欢冒险，想要探索人生不同方面，讨厌一成不变的生活方式的人，那教师这个工作大概率是不适合你的。

可是如果你本身就是一个相对简单、喜欢安定平静生活，并没有太多远大赚钱或者创业之类的抱负，那教师编的老师工作确实不失为一个不错的选择。

老师这工作吧，投入产出比和性价比似乎都不高，工资勉强维持温饱。如果说大家还会选择教师这个行业，可能是因为相对简单的工作环境、毕业以后少数还有寒暑假的工作以及工作的相对稳定性。

夏至时节

如果你是因为害怕未来学生减少，老师也并不是铁饭碗，也有可能会失业而犹豫要不要考教师编，那大可不必过早担心。

首先，民转公后，很多一般的私立学校可能会逐渐消失。在公办学校里，也有很多老师没有编制。假设真因为学生减少而要减少老师，首先也轮到的不是你。

其次，出生人口减少，学校班级就一定会减少吗？你可知现在班级一个班里都是50 60人左右。我自己带的一个班48人，一个班61人，不足50人的班明显比超60的班好管控很多。未来有没有可能缩小班容，提高教育质量呢？我相信这是老师、家长和学生都乐于见到的。

最后，现在的教师群体也有很大一部分年龄偏大，教师自然退休，减少招聘，自然替换，也是一部分。

现在社会，就没有完全的铁饭碗这一概念。谁也不知未来的发展，又是如何。无论时代如何变迁，拥有走到那里都不怕失业的本领，才是真正的铁饭碗。

在培训机构的时候，我想去学校，又听说学校老师天天人脸识别打卡上下班，在学校里跟坐牢一样。改不完的作业，备不完的课，开不完的会，做不完的事，就那样犹豫纠结着；进了学校以后，我想考教师编，又听说教师编考了也没啥意思，学校都很一般，工资也低。我就跟小学课文里的小马过河一样，都是听说。

当你最终把这一路都自己走了一遍以后，你会发现河水没有别人说的那么深，也没有其他人说的那么浅。这是适合我自己的路。

只是一个很低级的编制，可以让我多一份安心，专心得在这个赛道上走下去。可以按部就班的生活，去提高专业能力。做好本职工作以后，有闲暇时可以去看自己喜欢的书，发展自己小小的爱好。放假了与小朋友一起，陪他玩耍，放松自己。

退一万步讲，就算以后失业了，又怕什么呢？怎样不能生活下去呢？最起码你想要的，你都体验过，你清楚知道这份工作的利弊。就算不满意，辞了这工作，也不再遗憾。

所以，教师编值不值得考，当教师还有没有意义，完全取决于你喜欢什么样的工作，想过什么样的生活，没有任何人，能帮你做决定。我只能说，对于普普通通的、喜欢安定、不喜欢勾心斗角的我而言，还算满意。

你呢？会选择考编当老师吗？有什么顾忌？

（文中插画来自 阿涛漫画）

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